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잡스 국어/문학, 비문학-독해 121

한국 현대 문학 흐름

한국 현대 문학의 흐름 *광복 이전 - 조국의 독립과 근대화 기원 *광복 이후 - 남북 분단의 비극적 현실. 통일 지향 개화기 ~ 1910년대 시:고전 시가 양식과 근대시 양식이 공존함. 소설:계몽 사상을 다룬 내용이 많음. 신소설과 전기 문학 등 ●개화 가사, 개화기 시조:애국, 문명 개화, 현실 비판 등을 다룸. ●창가:충군, 애국, 진보 사상, 대동단결 등을 노래함 ●신체시:계몽사상을담음. 전통시가양식과 근대시를 연결하는 징검다리역할. 예)최남선의 ‘해에게서소년에게 1920 년대 시:동인지 중심의 활동이 펼쳐짐. 소설:주로 가난을 소재로 한 작품들이 많이 창작됨. ●감상적 낭만주의 시:어둡고 현실 도피적인 시를 씀. 예)주요한, 홍사용 ●저항시 예) 이상화의 ‘빼앗긴 들에도 봄은 오는가’등 ●최초의..

문학 주요 작가 정리 [공무원 국어]

(1) 1908 - 1919년 1. 문학사 이 시기는 일제 강점기로서 민족의식이 제고되던 때이다. 신문학의 흐름이 계속되면서도 서구문학의 충격을 흡수하면서 새로운 기법과 의식을 담은 현대문학(민족 계몽 의식을 주제로 함)이 출현하였다. 2. 주요 작가와 작품 이광수의 「무정」 (2) 1919 - 1920년대 말 1. 문학사 3 ․ 1 운동, 좌익 이데올로기의 등장, 본격적인 서구 문예 사조의 유입 등이 문학에 상당한 영향을 끼쳤다. 3․1운동의 실패로 민족적 좌절을 겪었으나 일제가 ‘문화 정치’로 전환함으로써 1920년 와 가 창간되었으며, 여러 동인지와 종합지가 간행됨으로써 문학의 저변이 확대되었다. 2. 주요 작가와 작품 (1) 김동인 - 근대 단편 소설을 확립. 이광수의 계몽주의적 성향에 대립하여 ..

형용 모순, Oxymoron, 상반된 어휘 결합 수사법

형용 모순, Oxymoron, 상반된 어휘 결합 수사법 영단어 oxymoron은 고대 그리스어에서 유래했다. oxy는 날카로운(sharp)·예리한(keen)을 의미하며 moron은 저능아(fool)을 의미한다. 결국 ‘똑똑한 바보’라는 뜻으로 단어 자체에 모순이 드러나 있다. 형용 모순의 예 눈을 감아라, 그러면 보일 것이다.(Close your eyes, and you will see.) 침묵의 소리(The Sound of Silence) - 사이먼 앤드 가펑클의 노래 달콤한 슬픔(sweet sorrow), 달콤한 이별(sweet division) - 셰익스피어가 로미오와 줄리엣에서 구사한 표현 죽고자 하면 살고, 살고자 하면 죽는다. - 이순신 장군의 명언 눈을 뜨면 사라지고, 눈을 감으면 내 앞에 ..

한국 문학의 흐름(4) : 1960년대 문학, 1970년대 문학, 산업화와 민족문학

한국 문학의 흐름(4) : 산업화와 민족문학의 새로운 단계 1. 시대적 배경 및 문학적 상황 ⑴ 시대적 배경 ㈀ 정치적 격동기 : 4. 19 혁명, 5. 16 구테타, 10월 유신 등 일련의 정치적 사건이 일어남. ㈁ 민중적 시민 의식과 비판적 지성주의 고양 : 1960년 4. 19를 계기로 진보에 대한 믿음과 인간이 역사의 창조적 주체라는 인식이 부각됨. ㈂ 산업화의 진전과 사회적 갈등 : 1960년대부터 전개된 경제 개발 계획과 급속히 진전된 산업화의 영향으로 도농의 격차, 인간 소외, 빈부 갈등 등의 심각한 사회적 문제의식이 시작됨. ⑵ 문학적 상황 ㈀ 문학의 현실 참여 문제 ㈁ 민족의 비극과 분단 현실에 대한 심화된 인식 ㈂ 사실주의 경향의 문학 ㈃ 서정과 기교의 문학 ㈄ 민족 · 민중의 주체성에..

문학 작품에 나타난 반어법, 역설법, 상황과 언어 간 모순, 언어와 언어 간 모순

문학 작품에 나타난 반어법, 역설법 ▪반어(反語)법 : 상황에 반(反)하는 말로 강조, 비꼼 ▪역설(逆說)법 : 말을 역(逆)으로 진실 설(說)파, 모순된 진실 "상황이 참 아이러니(Irony, 반어)하다." 반어(Irony) 역설(Paradox) 상황과 언어 간 모순 언어와 언어 간 모순 상황에서 화자가 의도했던 것과는 상반되는 표현을 사용하여 오히려 자신의 진짜 속마음을 부각하는 방법으로 ‘표현된 것’과 ‘의미된 것’이 서로 충돌함으로서 시적 긴장을 만들어낸다 . 역설법은 겉으로 보기에는 이치에 맞지 않는 표현이나, 곰곰이 생각해 보면 그 속에 어떤 진실을 담고 있는 표현 방법이다 ▪으응, 잘 깼다. 또 깨라. ▪나 보기가 역겨워 가실 때에는 말없이 고이 보내 드리오리다 ▪찬란한 슬픔의 봄 ▪아아, ..

현대소설, 현대수필, 현대시, 고전소설 주제별 핵심 정리,

● 현대소설 주제별 핵심 정리 ■ 일제 식민지 시대(1) ​ □ 가난(빈곤) - 일제 강점기 하층민의 비참한 삶 ▶ 김동인 전지적 작가 시점. ▷환경으로 인한 한 여인의 타락과 비극적 종말을 그린 자연주의 소설. 한 여성이 환경에 따라 어떻게 운명이 변하는가를 '환경 결정론'의 입장에서 보여 줌. 현실의 추악한 면(물적 욕구 추구), 인간의 존엄성 상실이 그려져 있음 ▶ 나도향 전지적 작가 시점. ▷본능적 육욕(신치규) + 물질에 대한 탐욕(방원 아내) → 인간의 도덕성 타락. ▷이면 주제 : 일제의 상업 자본에 의한 한민족의 정신적 순결성 훼손 비판. ▷소재 '물레방아' → 인생의 덧없음(운명의 수레), 에로티시즘(성적 충동), 서정성(농촌의 향토적 배경) ▶ 현진건 1인칭 주인공 시점. ▷경제적으로 ..

압운, rhyme, 운어, 두운(頭韻), 요운(腰韻), 각운(脚韻)

압운(押韻)은 시에서 시행의 일정한 자리에 발음이 비슷한 음절의 같은 운이 규칙적으로 들어가는 것을 뜻한다. 라임(영어: rhyme), 운어(韻語)라고도 부른다. 두운(頭韻)은 행의 처음에 들아가는 압운 요운(腰韻)은 행의 가운데에 들아가는 압운 각운(脚韻)은 행의 끝에 들아가는 압운으로 다리운 공무원 두문자 암기 ✽ 책 구매 없이 PDF 제공 가능 ✽ adipoman@gmail.com 문의 공무원 국어 PDF 다운로드 공무원 영어 PDF 다운로드 공무원 한국사 PDF 다운로드 공무원 행정학 PDF 다운로드 공무원 행정법 PDF 다운로드 경찰학,헌법,형법,형소법,민법,상법 다운로드 경영학, 경제학, 회계학 PDF 다운로드 교육학개론 PDF 다운로드

문학 작품 이해의 관점-내재적 관점(절대론적 관점), 표현론적 관점, 반영론적 관점, 효용론적 관점

문학 작품 이해의 관점 ​ 문학 작품은 관점에 따라 크게 내재적 접근(내적 감상)과 외재적 접근(외적 감상)으로 나뉩니다. ● 문학 작품과 작가, 독자, 현실과의 관계 현실:작품은 현실 세계를 반영함 ↓ 작가:자신의 경험과 상상력을 바탕으로 문학 작품을 창조함 → 작품 ← 독자:자신의 입장과 지식, 경험, 가치관 등을 바탕으로 문학 작품을 해석함 ●문학 작품을 감상하는 관점 1. 외재적 접근 (1) 표현론적 관점 영감론, 생산론 등으로 불리며 작품과 작가의 관계를 중심으로 작품을 이해하려는 입장입니다. 작품이라는 것은 결국 작가의 경험, 체험, 사상, 의도 등을 표현한 것이기 때문에 작가의 의도를 정확히 파악하는 것이 곧 올바른 작품 이해라고 봅니다. 물론 작가의 입장이 작품에 그대로 반영된다는 보장은 ..

비문학 독해 기출 유형 #05

언어1] 출전 : 김광해. ‘언어의 본질’ 271-274] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 우리는 언어를 사용하여 문자 그대로 무한(無限)에 가까운 생각들을 표현할 수가 있다. 우리는 조금만 더 노력하면 다음과 같은 말을 쉽게 지어 낼 수 있는데, 이 말은 끝내지 않고 마냥 이어 갈 수가 있다. “노을이 물든 하늘 아래에, 푸른 솔들이 자라고, 길게 누운 산맥의 등성이마다에는, 이른 잠을 깬 산새들이 지저귀는 소리와…….” 이 때, 이러한 말을 우리가 암기해서 표현하거나 이해하는 것이 아니라는 점이 중요하다. 말하는 사람은 이와 똑같은 문장을 아무 데서도 들어 본 적이 없는데도 새로이 만들어 낼 수 있으며, 듣는 사람 역시 그 의미를 금방 이해해 낼 수가 있다. 이러한 점에서 언어를 개방적 체계라고 부..

비문학 독해 기출 유형 #04

예술1] 출전 : 박우찬. ‘머리로 보는 그림, 가슴으로 느끼는 그림’ 215-219] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. ㉠사실적인 그림을 그리기 위해서는 우선 우리가 살아가는 현실을 화면에다 똑같이 옮겨 놓아야만 한다. 그런데 화면은 이차원의 평면이다. 원칙적으로 삼차원의 실제 공간을 이차원의 화면 위에 옮겨 놓기는 불가능하다. 현실을 화면에 옮기기 위해서는 어떤 장치가 필요한데, 그 장치가 바로 원근법이다. 원근법은 15세기 무렵부터 사용되기 시작하였다. 그렇다면 15세기 이전의 미술가들은 가까이 있는 것은 크게, 멀리 있는 것은 작게 그리는 방법을 몰랐다는 말인가? 꼭 그렇진 않다. 여기서의 원근법은 누구나 알고 있는 경험적인 원근법을 ㉡말하는 것이 아니다. 15세기의 원근법이란 수학적으로 계산된 ..

비문학 독해 기출 유형 #03

과학1] 출전 : 서정헌. ‘21세기 문명과 화학’ 146-150] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (가) 화학은 분자 구조, 분자가 가지는 각종 성질, 분자 구조의 변화, 새로운 분자의 제작 등에 관련된 사항을 다루는 학문이다. 분자란 어떤 물질의 성질을 보유하는 최소 크기의 입자 단위를 일컫는다. 자연계에 존재하는 물질의 대부분은 분자로 구성되어 있다. 크기가 작은 분자의 예로는 공기 중의 산소, 질소, 이산화탄소라든지 물, 알코올, 설탕, 휘발유, 포도당, 아스피린, 페니실린 등을 들 수 있다. 크기가 큰 분자의 예로는 녹말, 단백질, 핵산, 각종 플라스틱, 고무 등을 들 수 있고, 초대형 분자의 예로는 다이아몬든, 암석 등을 들 수 있다. (나) 분자는 원자로 이루어진다. 원자들이 모여서 분자를..

비문학 독해 기출 유형 #02

사회1] 출전 : 이형수. ‘사회와 개인의 관계’ 72-75] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 인간이 세상에 태어난 직후부터 사회는 우리에게 작용하기 시작하고 우리들은 단순한 생물적 단위에서 사회적 단위로 변하게 된다. 역사 시대나 선사 시대를 막론하고 모든 인간은 하나의 사회 속에서 태어나서 사회에 의하여 형성되는 것이다. ㉠각 개인이 사용하는 언어도 개인적인 상속물이 아니라 자기가 속한 집단으로부터 받은 사회적 획득물이다. 로빈슨 크루소 이야기가 갖는 매력은 인간이 사회를 형성하지 않고서 혼자서 살아갈 수 있는가를 상상해 보려고 했다는 데에 있다. 그러나 그 시도는 깨지고 말았다. 로빈슨은 ㉡추상적인 개인이 아니라 요크 출신의 영국인이다. 그는 성서를 갖고 다니며 자기 종족의 신에게 기도를 드린다...

비문학 독해 기출 유형 #01

비문학 독해 기출 유형 인문편 인문1] 출전 : 프리초프 카프라. ‘동양 철학과 현대 과학이 만나는 곳’ 인문2] 출전 : 최병철. ‘공자가 살아야 나라가 산다.’ 인문3] 출전 : (가) 백종현 편저. ‘인문 과학 잘 알기’ (나) 프리드리히 그렌츠. [아도르노의 철학] 중 ‘A. 겔렌과 T.아도르노의 논쟁’ 인문4] 출전 : 이동희. ‘유교의 행복관’ 인문5] 출전 : 최준식. ‘한국 종교 이야기’ 인문6] 출전 : 민찬홍. ‘서양 철학사의 신’ 인문7] 출전 : (가) 윤재근. ‘장자(철학 우화③) - 눈썹에 좋을 매단 그대는 누구인가’ (나) 양희지. ‘임금의 교지에 대한 두 번째 상소’ 인문8] 출전 : 정약용. ‘오학론 - 훈고학’ 인문9] 출전 : 김성호. ‘분리주의 사관의 한계’ 인문10]..

작문, 글의 유형

● 글의 유형 1. 정보 전달을 위한 글 쓰기 ① 다양한 매체를 활용하여 자료를 수집하고 가치 있고 신뢰할 만한 정보를 선별한다. * 정보를 전달하는 글은 독자에게 어떤 대상, 사실, 현상 등에 대한 가치가 있거나 새로운 정보를 전달하기 위해 작성하는 글이므로 가치 있는 정보를 모으고 선별하는 일이 우선적으로 이루어져야 한다. 필자는 이미 알고 있는 정보를 활용할 수도 있지만, 그 정보의 정확성과 신뢰성을 높이려면 자료를 다시 확인하는 것이 바람직하다. 자료는 한 가지 매체를 활용하여 수집하는 것보다 다양한 매체, 예를 들면 전문적인 글이나 도서, 사전, 신문, 방송, 인터넷 등을 활용하는 것이 좋다. ② 전달하고자 하는 정보의 속성에 맞게 내용 조직 및 전개 방법을 선정한다. * 내용 조직 및 전개의 ..

작문, 기능

● 기능 1. 작문 맥락의 파악 ① 작문의 목적, 주제, 독자 등 작문 상황을 분석한다. * 작문의 목적은 글을 쓰는 구체적인 상황에 따라 다양하게 분류될 수 있지만 크게 정보 전달, 설득, 사회적 상호 작용, 정서 표현으로 나눌 수 있다. 글을 쓰기 전에 글쓰기 목적이 무엇인가를 분명히 하고 그 목적에 맞는 글쓰기 전략을 구사하는 것이 필요하다. * 작문 주제는 작문에서 무엇을 쓰느냐의 문제와 관련이 되므로 작문의 과제와 밀접한 연관이 있다. 작문 주제를 분석할 때에는 주제에 대해 정의를 내리고, 주제를 보다 넓은 맥락 속에서 검토할 필요가 있다. * 독자는 가시적 독자(필자가 분명하게 인식할 수 있는 독자)와 불가시적 독자(필자가 분명하게 인식할 수 없는 독자)로 구분할 수 있다. 불가시적 독자를 대..

작문(글쓰기), 지식

● 작문(글쓰기) 지식 기능 글의 유형 o작문의 성격 o작문의 과정 o작문의 맥락 o작문의 기능과 가치 o작문과 매체 언어 o작문의 맥락의 파악 o작문에 대한 계획 o작문 내용의 생성 o작문 내용의 조직과 전개 o작문 내용의 표현 o작문 과정의 재고와 조정 o매체 자료의 변용과 생산 o정보 전달을 위한 글 쓰기 o설득을 위한 글 쓰기 o사회적 상호 작용을 위한 글 쓰기 o자기 성찰을 위한 글 쓰기 o학습을 위한 글 쓰기 1. 지식: 작문 및 작문 활동에 대한 형식적, 본질적, 명제적 지식 - 작문의 성격, 과정, 맥락, 기능과 가치 - 작문과 매체 언어 2. 기능: 작문 활동에 관여하는 사고의 절차나 과정 - 작문 맥락의 파악, 작문에 대한 계획, 작문 내용의 생성, 조직, 전개, 표현, 작문 과정의 재..

협상

● 협상 1. 협상 협상은 이익과 관련된 갈등을 인식한 둘 이상의 주체들이 이를 해결할 의사를 가지고 모여 합의에 이르고자 대안을 조정하고 구성하는 공동 의사 결정 과정임. * 효과적인 협상을 위해서는 문제 상황에 대한 정확한 이해와 상대방의 요구와 이익을 정확하게 인식해야 한다. 구체적 상황 속에서 창의 적이고 생산적인 대안을 제시하고 설득할 수 있는 능력이 필요하다. 2. 협상의 필요성 현대 사회는 다양한 집단의 가치와 이익, 요구 등으로 집단 상호 간의 갈등이 자주 발생함. 이러한 갈등은 항상 부정적인 것만은 아니고, 특정 개인 혹은 집단 간의 정당한 경쟁으로 인해 발생한다고 볼 수 있는데, 협상은 이러한 갈등의 조정과 합의를 목적으로 함. 3. 협상의 요소와 조건 협상이 성립되려면 협상을 요구하는..

면접

● 면접 1. 면접 일정한 목적을 위해 질문과 응답의 방식으로 정보를 수집하거나 대상을 평가하기 위한 공적인 대화의 한 유형임. * 면접은 주로 질문과 답변으로 이루어지고, 대체로 면접자의 경우에 는 면접하기, 피면접자의 경우에는 면접받기에 해당한다. 어느 경우든 면접의 목적을 인식하고 언어 예절을 지키며 정확하게 표현하고 전달하되 비교적 자유로운 분위기 속에서 면접을 수행한다. 2. 면접 특성 면접은 대상자의 인품이나 능력을 평가하기 위한 정보를 수집한다는 뚜렷한 목적을 가지고 공식적인 상황에서 이루어짐. 3. 면접 방식 참여자 수 단독 면접 집단 면접 공개 여부 공개 면접: 공개적인 상황 비공개 면접: 비공개적인 상황 4. 면접 절차 면접 준비 •면접자 - 목적에 맞고 적절한 질문 및 보충 질문 준비..

발표·연설

● 발표·연설 1. 발표 1) 발표의 개념 여러 사람 앞에서 자신의 생각이나 의견 또는 어떤 사실에 대해서 진술하는 화법의 한 형태 2) 발표의 목적 •정보 전달을 위한 발표: 조사 연구 결과 등 사실적인 정보를 전달하는 것이 목적임. •설득을 위한 발표: 어떤 사안에 대한 자신의 생각이나 의견을 논리적으로 제시하여 청중을 설득하는 것이 목적임. 3) 발표의 절차 도입 •청중의 관심 유발 •화제나 주제, 목적, 배경 설명 ↓ 전개 •본격적인 내용 제시 •뒷받침 자료 제시 ↓ 정리 •핵심 내용 정리 •강조할 내용 반복 •질의응답 4) 발표의 방법 •핵심 내용 중심으로 정해진 시간에 맞게 발표함. •다양한 자료와 매체를 효과적으로 활용해 발표함. •반언어적, 비언어적 표현을 효과적으로 활용함. 5) 청중과의..

비문학 문제 유형- 모의고사 #02

비문학 문제 유형 ● 유형 11 - 윗글의 내용 전개상의 특징과 효과로 바르지 않은 것은? 읽기 제재에서 글의 내용 전개상, 서술상의 특징을 파악할 수 있는가를 묻는 문제 유형 = 윗글의 전개 방식으로 적절한 것은? = 윗글의 논지 전개 방식을 가장 잘 설명한 것은? = 글쓴이가 독자를 설득하는 방법이 아닌 것은? 예제▷ 우리는 매일 밤 자신의 피부를 감싸고 있던 덮개(옷)들을 벗어 벽에 걸어 둘 뿐 아니라, 신체 기관을 보조하기 위해 사용하던 여러 도구를, 예를 들면 안경이나 가발, 의치 등도 모두 벗어 버리고 잠에 든다. 여기에서 한 걸음 더 나아가면, 우리는 잠을 잘 때 옷을 벗는 행위와 비슷하게 자신의 의식도 벗어서 한쪽 구석에 치워 둔다고 할 수 있다. 두 경우 모두 우리는 삶을 처음 시작할 때..

의사소통의 점검과 조정

● 의사소통의 점검과 조정 1. 듣기 과정의 점검과 조정 단계 점검 및 조정할 항목 이해 • 중요한 내용을 정확하게 이해하였는가? • 이해한 내용을 사실과 추론으로 구분하였는가? • 담화의 전개 방식과 구조적 특성을 파악하였는가? • 화자의 관점에서 발화의 의도와 핵심을 파악하였는가? 추론 • 화자의 소통 방식과 의도, 상황 등을 추리하며 들었는가? • 언어적 및 반·비언어적 표현에 함축된 의미를 파악하였는가? • 배경지식, 경험, 추론을 바탕으로 담화 내용을 재구성하였는가? 비판 • 내용의 신뢰성, 타당성, 공정성 등을 평가하며 들었는가? • 매체 활용의 적절성을 평가하며 들었는가? • 언어적 및 반·비언어적 표현의 적절성을 평가하며 들었는가? 평가 및 감상 • 의사소통의 목적, 상대방의 처지 등을 고..

화법의 사회적 상호 작용

● 화법의 사회적 상호 작용 1. 사회적 상호 작용이란? 둘 또는 그 이상의 사람들이 의사소통을 통해 서로 영향을 주고받는 과정임. 의사소통에 참여하는 사람들의 상호 관계와 그 역할을 파악하고, 이를 바탕으로 대인 관계에서 발생하는 갈등이나 문제 해결 방법을 배울 수 있음. 2. 참여자 인식 1) 상대의 수준, 요구, 태도 인식 •정보 수집 방법: 관찰, 면담, 관련된 사람과의 대화, 추론이나 공감 등 •분석할 내용 - 수준: 교양 수준이나 화제에 대한 지식수준은 어떠한가 등 - 요구: 화제와 관련한 상대의 관심 분야, 듣고자 하는 내용은 무엇인가 등 - 태도: 상대가 화제나 화자에 대해 우호적인가, 경쟁적인가, 협동적인가 등 2) 상황이나 상대에 따른 자신의 역할과 기여 인식 •의사소통의 상황이나 상대..

담화의 수용과 생산

● 담화의 수용과 생산 1. 담화의 수용과 생산 담화를 수용하고 생산할 때에는 고려해야 할 다양한 요소가 있음. 담화를 생산할 때에는 상황과 대상에 맞게 말할 내용을 창의적으로 생성하고 논리적으로 조직해야 함. 또한 담화를 수용할 때에는 능동적으로 의미를 재구성하며 들어야 함. 2. 담화 내용 구성 자료 수집 •자신이 직접 경험한 일, 다른 사람의 말, 다양한 매체 등에서 자료를 수집함. 내용 생성 •의사소통의 목적에 따라 필요한 내용이 달라짐. •화자는 초점을 명확히 하여 말할 내용을 만듦. •화자는 청자의 형편, 처지, 다양한 참여자 간의 관계를 고려함. 내용 조직 •화법의 유형, 화제의 특성, 의사소통 상황에 따라 내용 조직이 달라짐. •담화 유형(대화, 토의, 토론, 발표, 면접, 협상, 연설 등..

화법의 유형

● 화법의 유형 1. 참여자 구성에 따른 유형 기준 내용 참여자 구성 관계의 공식성 •사적 화법: 말하기에 참여하는 사람들의 관계가 사적인 경우 •공적 화법: 말하기에 참여하는 사람들의 관계가 공적인 경우 관계의 규모 •대화 화법: 상대방과 직접 마주 대하여 이야기하는 말하기 •대중 화법: 여러 사람 앞에서 주로 혼자 이야기하는 말하기 •집단 화법: 여러 사람이 함께 모여 집단으로 이야기하는 말하기 참여자의 관계 규모는 언제든지 변할 수 있다. 예를 들어 ‘일상 대화, 방송 대담, 면접’도 집단적일 수 있고, ‘토의, 토론’이 일대일 관계 속에서 이루어질 수도 있다. 2. 의사소통의 목적에 따른 유형 기준 유형 의사소통의 목적 •관계 유지 및 친교적 화법: 타인과 친밀한 관계를 형성·유지하고 발전시키려는..

화법의 성격, 화법의 요소

● 화법의 성격 화법이란? 화법은 말하고 듣는 방식임. 화법 능력을 갖춘 사람들은 다양한 삶의 상황에서 부딪히는 여러 가지 문제를, 말하고 듣는 의사소통을 통해 해결할 수 있음. ​ 화법의 성격 1. 구두 언어(口頭言語)적 성격 •화법은 구두 언어를 통해 이루어지는 의사소통 행위임. •구두 언어를 통한 의사소통의 특징 - 화자와 청자의 직접적 상호 작용이 많음. - 표정, 몸짓 등 비언어적 요소가 큰 영향을 미침. - 문자 언어에 비해 구체적이며, 정보의 양은 비교적 적은 편임. 2. 상호 교섭적 성격 •화자와 청자가 의사소통 과정에서 말을 주고받으며 새로운 의미를 창조해 가는 측면(의미의 협력적 재구성) 예) 어떤 문제에 대해서 친구와 대화할 때 처음에는 구체적인 해결 방법을 찾기 어렵지만, 이야기를 ..

비문학 독해 목차

"PART 1 비문학 CHAPTER 01 비문학 이론 1 글의 종류 2 글의 진술 방식 CHAPTER 02 비문학 전략 독해 방법과 훈련 1 전략 독해의 방법 2 전략 독해 훈련 (1) 제시문의 정확성 훈련 (2) 문제 유형별 훈련 CHAPTER 03 비문학 독해의 실제 대표 지문 기출문제로 정리하는 마무리 평가 PART 2 쓰기/말하기·듣기 CHAPTER 01 쓰기 1 글쓰기 과정 2 주제 설정 3 자료의 수집과 정리 4 구성 및 개요 작성 5 집필(표현하기) 6 퇴고(고쳐쓰기) CHAPTER 02 말하기·듣기 1 발화와 이야기 2 말하기의 종류 기출문제로 정리하는 마무리 평가

신소설(新小說), 1906 이인직 혈의 누, 과도기적 소설, 귀의 성(鬼의 聲), 치악산(稚岳山), 은세계(銀世界), 금수회의록(禽獸會議錄)

신소설(新小說) 1. 개념 - 1906년 이인직의 를 시작으로 하여, 이광수의 이 나오는 11917년까지 약 10년 동안 생산된 일련의 과도기적 소설을 가리키는 말이다. - '신소설'이란 명칭은 고전소설과 다른 소설임을 소개하는 광고문에서, 종래의 소설과는 달리 참신한 내용과 흥미를 갖춘 소설임을 자처한 데서 비롯한 것이다. 2. 신소설 형성의 사회적 배경 - 개항 이후 바깥 세계의 근대문물이 유입되고 전통적 가치의식이 흔들림으로써 새로운 삶의 방식에 대한 관심의 고조 - 조선 후기 이래 꾸준히 성장해 온 국문 해독층과 독서 대중이 19세기 말 이래의 계몽적 격동기를 거치면서 급격하게 확대됨. - 기업적 성격을 지닌 근대적 출판사의 등장으로 새로운 소설을 수용할 만한 여건이 갖추어짐. - 1900년대부터..

판소리, 창 - 아니리, 비장과 골계

판소리 1. 개념, 어원 - 개념 '창(소리)'으로서의 음악, '이야기(아니리)'로 말하는 문학, '동작(너름새)'을 곁들이는 무용 등과 함께 연극적 요소가 결합된 종합 예술 양식으로서, 후대에 판소리계 소설과 창극을 형성시킨 구비 서사시 - 어원 ① 판(무대)의 소리 → 놀이판에서 부르는 노래 ② 판창(板唱) → 일정한 장단을 가진 악조로 부르는 소리 ③ 판에 박힌 듯이 정해 놓고 부르는 소리 이와 같은 견해들이 있으나, 확실한 어원은 알 수 없으며, 한문식 표현으로는 '극(劇)', '우희(優戱)' 또는 '극가(劇歌)'라는 용어를 쓰기도 했다. 2. 구성 - 구성의 3요소 광대 창자(唱者)로 창의력이 풍부한 작가라 할 수 있다. 작품 전개를 담당하는 서술자이면서 작중인물의 역을 연기하는 연기자다. 사설..

민속극, 가면극(탈춤), 인형극, 마당극(창극), 산대놀이, 탈놀이(탈춤), 별신굿, 동(야유, 野遊), 서(오광대, 五廣大)

민속극 1. 개념 * 가장한 배우가 몸짓 · 노래 · 재담으로써 일정한 사건을 표현하는 전승 형태 * 민속극은 민중이 그때그때 처한 사회 전반의 객관적 의의와 한계를 올바르게 이해함으로써 공동체의 발전 과정을 보편적 민중사의 발전에 연결, 참여하는 속에서 창조되는 민중 예술의 총체이다. 2. 특징 전승 방법 구전 · 세습 대사 표현 방법 풍자 종류 가면극, 마당극, 인형극 연희 방법 춤, 대사, 음악(노래) 주된 내용 서민정신, 풍자와 해학의 정신 향유 계층 평민 중심 3. 종류 가면극(탈춤) 산대놀이, 탈놀이(탈춤), 별신굿, 들놀음(야유), 오광대 놀이 인형극 꼭두각시 놀음 마당극(창극) 판소리의 창극화 4. 가면극(탈춤) ⑴ 개념 : 가면극은 배우가 가면(탈)을 쓰고 하는 연극이다. 전 과정의 흐름..

고대 설화, 설화 분류, 신화, 전설, 민담

● 고대 설화 1. 고대 설화 개념 - 설화는 일정한 구조를 가진 꾸며 낸 이야기로서, 서사문학의 근원이다. - 설화는 신화, 전설, 민담을 포괄하는 개념이다. 2. 고대 설화 특성 - 일정한 구조를 가진 꾸며낸 이야기이다. - 구전된다.(보존과 전달 상태가 가변적이다) : 설화의 구전은 핵심이 되는 구조를 기억하고 이에 화자 나름대로의 수식을 덧보태서 이루어짐. - 산문성 : 일상의 말로써 구연되며, 규칙적인 율격은 발견되지 않는다. - 설화는 반드시 화자가 청자를 대면해서 청자의 반응을 의식하면서 구연된다. - 구비문학의 여러 장르들 중에서 문자로 기재될 수 있는 기회를 가장 흔히 가지는 것이 설화다. - 설화를 정착시켜 기록 문학적 복잡성을 가미하면 소설이 된다. - 설화는 구비문학에서 가장 먼저 ..

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