집단지성/잡스9급/기출해설/두문암기

● as 원급 as She is as tall as Tom. ● not so 원급 as She is not so tall as Tom. ● 배수 표현(twice, three times, one fifth, etc.) + as 원급 as  She is twice as tall as Tom.  = She is twice taller than Tom.● as + 원급 + as + 주어 + can(could) = as ... as possibleI will finish as soon as I can. = I will finish as soon as possible. ● 원급 비교 형태 Jane is as beautiful as Mary. (Jane은 메리만큼 그만큼 예쁘다) Tom runs as quickly ..

● 수동태 불가 타동사 have(가지다) possess(소유하다) cost(비용이 들다) lack(부족하다) become(어울리다) escape(탈출하다) hold(수용하다) meet(만나다)resemble(~와 닮다) equal(~와 같다) ● 수동태 불가 자동사 occur(발생하다) = take place = happen consist of (~로 구성되다) result in 결과 result from 원인 suffer from은 ‘(고통을) 겪다’로 행위동작을 주고받지 못한다. 그러므로 suffer는 수동문이 없다.   The whole family is suffered from the flu.  (is suffered from → suffered from) 자동사는 수동태 만들 수 없다.Be l..

문장 5형식  : S+V+O+O.C목적어는 목적격보어의 의미상 주어. O=S, O.C=V 5형식 동사 : 불완전타동사불완전타동사 : 목적어와 이 목적어를 부연 설명하는 목적격 보어를 필요로 하는 동사목적보어 종류 : 명사(구), 형용사(구), 부정사(구), 원형부정사(to 없는 부정사구), 현재분사, 과거분사  ① 형용사나 명사를 목적보어로 취하는 동사 S+V+O+형용사/명사call, make, name, create, leave, have, render, keep, etc. :명사를 목적보어로 취하면 목적어의 '정의'를 나타내는 것이며, 형용사를 목적보어로 취하면 목적어의 '상태, 경과'를 나타내는 것이다. The use of computers has made it possible for more pe..

동작수동 상태수동 동작수동 상태​수동 수동태의 의미가 동작을 나타내는 것 수동태의 의미가 동작을 나타내기보다는 상태적인 것 능동문도 동작의 의미 능동문의 의미도 상태적인 것이 되어야 하므로 완료시제 ● 동작수동 Our house is painted every year. (우리 집은 해마다 칠해집니다.) ⇒ We paint our house every year. (우리는 집을 해마다 칠한다.) 해마다라는 부사가 습관적인 것을 의미하고, 현재의 습관적 동작은 현재시제를 쓰기때문에, 동사를 현재형 ※ 동작수동의 의미를 나타내는 수동태의 행위자는 『by+행위자』 ● 상태수동 Our house is painted green. (우리 집은 녹색으로 칠해져 있다.) ⇒ We have painted our house ..

● 부가 의문문 구조 A: "You haven't seen Maria today, have you?" B: "No, I haven't" A: "It was a good movie, wasn't it?" B: "Yes, I loved it." have you?와 wasn't it?은 부가 의문문 구어체에서 종종 문장 말미에 넣는 작은 질문 부가 의문문은 have/was/will과 같은 조동사 사용 "Lauren plays the piano, doesn't she?" "Well, yes, but not very well." "You didn't lock the door, did you?" "No, I forgot." 부정문 뒤에는 긍정문 - 긍정문 + 부정 의문문 Maria will be here soon,..

● 고래 공식 : no more ~ than... The increases in skill and technology themselves have ensured no more of an increase in human happiness or well-being than academic development has ensured the development of good character. 기량과 기술 그 자체의 증가가 / 인류의 행복이나 안녕의 증진을 보장하지 않는다 // 학업 발달이 훌륭한 인성 발달을 보장하지 않는 것처럼. A is no more B than C is D = A is not B any more than C is D → C가 D가 아닌 것과 마찬가지로 A도 B가 아니라다. 혹은 그 반대..

● 두 사람이 같이 소유하는 것은 and의 양쪽에 있는 명사 중 뒤에 있는 것에 -'s를 붙인다. . Tom and Mary's home (Tom과 Mary가 같이 살거나 소유하는 집) ● 두 사람이 개별적으로 소유하는 것은 두 개의 명사에 모두 소유격 -'s를 붙인다. . Tom's and Mary's home (각각의 집) 잡스9급 PDF 교재 ✽ 책 구매 없이 PDF 제공 가능 ✽ adipoman@gmail.com 문의 ✽ 유튜브 강의 공무원 국어 PDF 다운로드 공무원 영어 PDF 다운로드 공무원 한국사 PDF 다운로드 공무원 행정학 PDF 다운로드 공무원 행정법 PDF 다운로드 헌법, 형법, 형소법, 경찰학, 민법, 상법 PDF 다운로드 소방학개론, 소방관계법규 PDF 다운로드 경영학, 경제학,..

● clothes, sweets (사탕), savings (저금), wages (임금) 등은 복수 동사를 취하지만 이들을 수식하는 수사는 many, few가 아니라 much, little이며 clothes는 다 쓸 수 있다. ● 다음 명사는 언제나 복수형이지만 단수 동사를 쓴다. : electronics (전자공학), gymnastics (체조), news, genetics (유전학), United States, genetics (유전학), linguistics (언어학) 잡스9급 PDF 교재 ✽ 책 구매 없이 PDF 제공 가능 ✽ adipoman@gmail.com 문의 ✽ 유튜브 강의 공무원 국어 PDF 다운로드 공무원 영어 PDF 다운로드 공무원 한국사 PDF 다운로드 공무원 행정학 PDF 다운로드 ..

사람이 주어가 되었을 때 excited, interested, tired, satisfied를 쓰고, 사물이 주어가 되었을 때는 exciting, interesting, tiring, satisfying을 쓴다. . The game was much excited. (X) . The game was very interesting. (O) . I am very interesting in this novel. (X) . I am very interested in this novel. (O) 잡스9급 PDF 교재 ✽ 책 구매 없이 PDF 제공 가능 ✽ adipoman@gmail.com 문의 ✽ 유튜브 강의 공무원 국어 PDF 다운로드 공무원 영어 PDF 다운로드 공무원 한국사 PDF 다운로드 공무원 행정학 PD..

수동과 능동의 의미에 항상 유의하라. . This year the numbers expect to show a rapid decline. (X) . This year the numbers are expected to show a rapid decline. 잡스9급 PDF 교재 ✽ 책 구매 없이 PDF 제공 가능 ✽ adipoman@gmail.com 문의 ✽ 유튜브 강의 공무원 국어 PDF 다운로드 공무원 영어 PDF 다운로드 공무원 한국사 PDF 다운로드 공무원 행정학 PDF 다운로드 공무원 행정법 PDF 다운로드 헌법, 형법, 형소법, 경찰학, 민법, 상법 PDF 다운로드 소방학개론, 소방관계법규 PDF 다운로드 경영학, 경제학, 회계학 PDF 다운로드 교육학개론 PDF 다운로드

주어와 동사의 수는 일치하여야 한다. 단수 주어가 오면 단수 동사를, 복수 주어는 복수 동사가 와야 한다. . The fact that someone is interested enough to give help to poor villagers often work wonders. (X) (The fact가 단수이므로 work가 works가 되어야 한다) . Every man and woman have freedom of speech. (X) (have→has; every와 each가 들어가면 단수 취급한다) . More than one student are suffering from nervous breakdown. (X) (are→is; more than one은 단수 취급한다) . There seem ..

remember, forget, try, stop, hate, want는 동명사가 목적어로 오느냐, 부정사가 목적어로 오느냐에 따라 의미가 달라진다. . The farmer tried to grow potatoes. (.. 하려고 애쓰다) . The farmer tried growing potatoes. (시험 삼아해보다) . I like to play tennis. (현재의 심정) . I like playing tennis. (일반성-나는 테니스를 좋아한다) . I forgot to post cards. (카드 부친다는 게 잊어버렸네) . I forget posting cards. ((내 정신 좀 봐)카드 부친 것을 잊었네) . want + to-do (능동의 의미), want + doing (수동의 ..

동사의 동작의 주체(의상의 주어)가 문맥상 맞는가 하는 문제가 영어 어법 문제에서 가장 중요시하게 취급되는 것들 중에 하나이다. 즉 능동과 피동의 관계가 제대로 맞느냐 하는 문제다. a. Admitted what you say, I still don't believe it.(X) b. Comparing with other organs in the body, the brain has complexity and beauty.(X) c. In tropical Asia it has cultivated for more than 3,000 years. (X) a의 admitted를 admitting으로, b는 compared로 c는 has been cultivated로 고친다. 잡스9급 PDF 교재 ✽ 책 구매 없..

준보어(=유사보어) ∙1형식 문장에 추가되어 쓰이는 보어를 말한다. 2형식동사처럼 형용사와 명사를 보어로 취하며, 부사(­ly)가 오면 틀린다. We came back home (angry, angrily) after fighting traffic for two hours. He married pennilessly. (○, ×) 잡스9급 PDF 교재 ✽ 책 구매 없이 PDF 제공 가능 ✽ adipoman@gmail.com 문의 ✽ 유튜브 강의 공무원 국어 PDF 다운로드 공무원 영어 PDF 다운로드 공무원 한국사 PDF 다운로드 공무원 행정학 PDF 다운로드 공무원 행정법 PDF 다운로드 헌법, 형법, 형소법, 경찰학, 민법, 상법 PDF 다운로드 소방학개론, 소방관계법규 PDF 다운로드 경영학, 경제학..

명사․ 관사․ 대명사 ● 집합명사의 수 ∙일반 집합명사 : 일반 집합명사(family, committee, audience, team)는 집합체 자체(껍데기)를 의미하면 단수(=단순집합명사적 용법), 구성원들(알맹이)을 의미하면 복수(=군집명사적 용법) 취급한다. ∙항 군집명사 : 항상 구성원들을 의미하는 집합명사를 말하며 복수 취급한다. the를 붙여쓰는 the police, the jury, the clergy 류와, the 없이 쓰는 people, cattle 류가 있다. ∙항 단순집합명사(=집합적 물질명사) : 항상 집합체 자체를 의미하는 equipment, merchandise, clothing, baggage, machinery(jewelry, scenery, weaponry, statione..

접속사․ 관계사․ 전치사 ● 대등접속사 관련 일반 주의사항 ∙nothing but(=only), anything but(=never), all but(=almost, all except) ∙or의 「그렇지 않다면(=otherwise)」의 의미에 유의한다. ∙nor + V + S = and neither + V + S = and…not, either cf) nor(neither)…not, nor(neither)…either, not…too 등은 모두 틀린 형태이다. ∙for는 대등접속사이고, because는 종속접속사이다. 󰋪 The earthquake was so bad that the town has (anything but, all but, nothing but) disappeared. cf) His..

명사절 접속사: 일반적인 절을 명사화 시키는 접속사로 문장 내에서 주어, 목적어, 보어 역할 ● 명사절 접속사 that + 완전 문장 ● 의문사 what/which/who(m) + 불완전 문장 ● 의문사 when/where/how/why/whose + 완전 문장 ● whether/if + 완전 문장 ● whoever/whomever, whichever/whatever + 불완전 문장 ● 명사절 접속사 that + 완전 문장 ▷ 주어 That he was badly injured is a pity. ▷ 목적어 I know (that) he was badly injured. that은 생략 가능 ▷ 보어 The truth is that he was badly injured. ▷ 동격 I heard the n..

● 혼동하기 쉬운 자동사와 타동사 자동사 : 불규칙 변화 타동사 : 규칙 변화 lie-lay-lain 눕다. rise-rose-risen 오르다. sit-sat-sat 앉다. fall-fell-fallen 떨어지다. arise-arose-arisen 발생하다. lay-laid-laid 놓다. raise-raised-raised 들다. set-set-set 놓다. fell-felled-felled 떨어뜨리다. arouse-aroused-aroused 발생시키다. find-found-found 발견하다. found-founded-founded 설립하다. hang-hung-hung 걸다. hang-hanged-hanged 교수형에 처하다. Q 밑줄 친 부분 중 어법상 옳지 않은 것을 고르시오. In 1778 ..

유사형태의 자동사․타동사의 구분 ∙lie ­lay ­lain / rise ­rose­ risen / aris e­arose ­arisen / sit­ sat ­sat ∙lay­l aid­ laid / raise ­raised ­raised / arouse­ aroused ­aroused / seat­ seated ­seated ￭ I didn't feel well so I laid down on the bed and rested for some while. (○, ×) ￭ She lay great emphasis on the point. (○, ×) ￭ The retirement age has been (risen, raised) to 65 for both men and women. ￭ His resig..

과거완료시제와 미래완료시제 ∙과거완료는 기준시점인 ‘과거시제 부사어구’를 수반하며, 잇따른(=연속된) 동작의 경우를 로 나타내는 것과는 구분해야 한다. ∙미래완료는 기준시점인 ‘미래시제 부사어구’를 수반한다. 특히 완료의 by에 유의한다. ￭ I (often heard, had often heard) about her before I met her. ￭ She was a beauty contest winner before she became president of the company. (×) cf) My bus left(=had left) before I reached the terminal. ￭ Medical science (will advance, will have advanced) to a con..

부사절에서의 시제의 대체 ∙시간, 조건, 양보의 에서 미래시제는 현재시제로, 미래완료시제는 현재완료시제로 대체된다. 그러나 형용사절과 명사절에서는 그대로 각각 미래시제와 미래완료시제로 나타낸다. ￭ Don't forget to turn off the heat when the water will boil. (○, ×) cf) Do you know when the concert will be held? ￭ Can I borrow the book for a day or two if you have finished reading it? (○, ×) ￭ Even if the government (survives, will survive) this crisis, they will face enormous probl..

의미상 주어의 불일치가 허용되는 준동사 구문 ∙부정사 구문 : to be honest(to speak roughly), The novel is easy to read(=to be read)., There is nothing to do(=to be done)., Who is to blame(=to be blamed)?, This is a house to let(=to be let). ∙동명사 구문 : want, need, require, deserve + …ing/to be pp, be worth + …ing ∙무인칭 독립분사구문 : 판단(considering all things, taking all things into consideration, given all things, seeing all thi..

문두 준동사구의 이해 : 준동사구, S + V ∙절(S+V) 앞에 위치하는 문두 to부정사구는 의 의미를 나타낸다. ∙절(S+V) 앞에 위치한 문두 동명사구는 의 형태를 취한다. By …ing, On …ing, In …ing, Besides …ing, Instead of …ing, Far from …ing ∙절(S+V) 앞에 위치한 문두 분사구문은 시간, 조건, 이유, 양보, 부대상황을 나타낸다. ￭ To lower production costs, (the number of the employees was cut, they cut the number of the employees) to a minimum. ￭ Having been deceived by him before, (she doesn't beli..

준동사의 동사적 성질 : 부정 ∙준동사의 부정은 최초의 약속형태인 to R, V…ing, …ing의 바로 앞에서 한다. ￭ He advised me to not believe her words. (○, ×) ￭ She seems (to have not noticed, not to have noticed) me at a glance. ￭ We are used to not having a car. (○, ×) ￭ (Having not heard, Not having heard) from her for a long time, I miss her bad. ￭ With the light not turned on, she wrote a letter. (○, ×) 잡스9급 PDF 교재 ✽ 책 구매 없이 PDF 제공 ..

준동사의 동사적 성질 : 시제 ∙단순시제와 완료시제의 개념을 이해한다. 특히 분사구문에서의 완료시제에 유의한다. ￭ He is said to have been killed in the war. ￭ I hoped to have met you. = I had hoped to meet you. = I was to have met you. = I hoped to meet you but I couldn't. cf) I had hoped to have met you. (×) ￭ He admits (giving, having given) the false information. ￭ We thank you for (doing, having done) your best at the conference. ￭ (Failin..

준동사의 동사적 성질 : 태 ∙먼저 해당 준동사의 를 파악한 후, 그 의미상 주어와 준동사의 태 관계를 따져본다. 특히 분사구문에서의 태 관계에 유의한다. ￭ The food was so cold that he required it (to take away, to be taken away). ￭ She resents (blaming, being blamed) for something she didn't do. ￭ (Taking, Taken) everyday, this medicine will work right away. ￭ (Comparing, Compared) with his novel itself, he remained relatively unknown. ￭ (Considering, Consider..

준동사의 동사적 성질 : 의미상 주어 ∙to부정사의 별도의 의미상 주어는 to R 바로 앞에 으로 표시한다. 그러나 사람의 성질․성격에 대한 칭찬 및 비난을 나타내는 인성형용사(kind, thoughtful, considerate, generous, nice, clever, foolish, stupid, rude, cruel) 구문에서는 to R 바로 앞에 으로 표시한다. ∙동명사의 별도의 의미상 주어는 …ing 앞에 으로 표시한다. ∙분사구문의 별도의 의미상 주어는 분사구문의 …ing 앞에 원래의 주어를 그대로 살려둔다(=독립분사구문). cf) There being nothing to do, we went to the place on foot. ￭ Harry attempted a couple of jo..

준동사의 부사적 용법 ∙절(S+V) 앞에 위치한 문두 to부정사구는 을 나타낸다. ∙Sobbing bitterly, she returned home.(동시 상황), Getting up early, he went jogging.(선 상황), She began writing a letter at 5, finishing it at 6.(후 상황), They kept me standing outside, making me angry.(후 상황), A wise boy, Bill always helps the needy.(단순 설명) 등의 부대상황 분사구문을 이해한다. ∙의 with 부대상황 구문을 이해한다. ￭ (Seeing, To see) his parents off, he went to the airport ..

준동사의 형용사적 용법 : 분사의 형용사적 용법 ∙타동사의 현재분사(interesting, boring)는 을, 타동사의 과거분사(interested, bored)는 을, 자동사의 현재분사(living, growing, remaining)는 를, 변이자동사의 과거분사(fallen, retired, grown)는 를 나타낸다. ∙concerning(=regarding), according to(=depending on), excepting, including, coupled with(=accompanied by․with) 등의 분사형 전치사의 형태에 유의한다. ∙명사+분사(time-consuming, thought-provoking, mouth-watering, self-made), 부사+분사(long-c..

준동사의 형용사적 용법 : to부정사의 형용사적 용법 ∙someone to depend on, a house to live in, nothing to be afraid of, a pen to write with, a company to invest in 등의 to부정사의 후치 수식용법에서 전치사가 누락되면 틀린다. ∙‘…하기로 되어있다(예정, 의무, 가능, 의도, 운명)’를 뜻하는 구문에서는 to R의 태가 능동인지 수동인지를 파악한다. ∙seem(appear), prove(turn out), grow(get, come), manage(fail), happen(chance) + to R ∙the only, the next, the first, the tallest + N + to R ￭ In New Yo..