교육학

카텔(Cattell) 2형태설, 유동지능, 결정지능

Jobs 9 2024. 3. 29. 10:39
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카텔(Cattell) 2형태설

유동지능
(gf, fluid general intelligence)
∙선천적 요인(유전, 성숙 등 생리적 요인)에 의해 영향을 받는 지능으로 뇌 발달과 비례하는 능력
∙기억력, 지각능력 등 모든 문화권에서의 보편적인 능력으로 탈문화적 내용에 해당
∙청소년기까지는 발달하나 그 이후부터는 점차 쇠퇴
결정지능
(gc, crystallized general intelligence)
∙환경적 요인(경험, 학습)에 의해 영향을 받는 지능으로 문화적 환경과 경험에 의해 발달하는 능력
∙어휘이해력, 수리력, 일반지식 등 문화적 내용에 해당
∙교육기회의 확대 등으로 청소년기 이후에도 계속 유지되거나 상승

 

 

카텔(Cattell)의 유동적. 결정적 지능이론
 
(1) 의의
① 카텔(Cattell)은 스피어만(Spearman)의 2요인설과 썰스톤(Thurstone)의 기본정신능력이론의 장점만을 결합하여 지능의 일반요인을 유동적 지능과 결정적 지능의 2가지로 분류하였다.
② 지능위계모형의 대표적인 것으로 최상위에 집단요인인 일반요인 G가 존재하고 그 아래에 하위요인인 유동적 지능과 결정적 지능이 있다는 것이다.
 
(2) 유동적 지능(Fluid Intelligence/Gf)

① 선천적. 생물학적으로 결정화된 정신과정을 반영한 능력으로서 비언어적인 지각적 요인과 공간적 요인 등을 포함한다.
②지능이 높은 사람은 새로운 상황에 대한 적응력이나 새로운 문제를 해결하는 응용력 등이 높으며, 14세경까지 발달하고 14~20세까지는 안정 상태를 유지하다가 22세 후부터 급격히 감소하는 경향이 있다. 
 
(3) 결정적 지능(Crystallized Intelligence/Gc)
 후천적으로 살아가면서 축적되는 지식이나 경험을 통해 획득된 능력으로서 언어적 요인, 문제해결력, 논리적 추리력, 일반상식 등이 포함된다. 유동적인 지능을 바탕으로 생겨나지만 가정환경과 교육 정도 및 직업 등과 같은 환경적. 문화적 영향에 의해 발달하는 지능으로서 40세까지 발달하고 환경에 따라서는 노인기까지 계속 발달한다. 

 

 

 

 

 Q  다음 설명에 해당하는 지능은?

○ 카텔(Cattell)과 혼(Horn)이 제시한 지능 개념이다.
○ 유전적ㆍ신경생리적 영향을 받는 지능이다.
○ 기계적 암기, 지각, 일반적 추리 능력과 관련된다.
○ 청소년기까지 증가하다가 성인기 이후 점차 쇠퇴한다.


① 결정지능  ② 다중지능
③ 성공지능  ④ 유동지능

【해설】 정답 

카텔(Cattell)은 지능을 구성하고 있는 요인들이 위계를 이루고 있다고 가정하는 위계적 모형설을 주장하였다. 즉, 서스톤(Thurstone)이 가정한 기본정신능력(PMA)인 특수요인에 영향을 주는 일반지능요인을 유동지능(fluid intelligence)과 결정지능(crystallized intelligence)으로 구분하여, 상층부에는 일반요인, 하층부에는 특수요인이 자리한다고 보았다. 한편 혼(Horn)은 카텔(Cattell)이 제시한 유동지능과 결정지능을 종합하여 ‘전체적 지능(G, 또는 일반지능)’을 제시하였다. 제시문의 내용은 유동지능에 대한 설명

②는 가드너(Gardner), ③은 스턴버그(R. J. Sternberg)에 해당

카텔(Cattell) 2형태설

유동지능
(gf, fluid general intelligence)
∙선천적 요인(유전, 성숙 등 생리적 요인)에 의해 영향을 받는 지능으로 뇌 발달과 비례하는 능력
∙기억력, 지각능력 등 모든 문화권에서의 보편적인 능력으로 탈문화적 내용에 해당
∙청소년기까지는 발달하나 그 이후부터는 점차 쇠퇴
결정지능
(gc, crystallized general intelligence)
∙환경적 요인(경험, 학습)에 의해 영향을 받는 지능으로 문화적 환경과 경험에 의해 발달하는 능력
∙어휘이해력, 수리력, 일반지식 등 문화적 내용에 해당
∙교육기회의 확대 등으로 청소년기 이후에도 계속 유지되거나 상승

 

 

 


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