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1. 대표적 이론가
1) 부르되(P. Bourdieu), 번스타인(Bernstein)
2) 주요 저작 : 부르되의 「교육, 사회 및 문화적 재생산」(1977)과 번스타인의 「계급, 규칙 및 통제: 교육전달이론 서설」(1977)은 문화적 재생산론을 대표하는 저작물이다.
2. 기본입장
1) 학교교과는 지배계급의 문화 : 학교의 교육과정은 지배계급의 문화로 이루어져 있다.
2) 시험은 지배계급에 유리 : 그러므로 사회적 선발의 기준이 되는 시험은 지배계급의 아동들에게 절대적으로 유리하다.
3) 학교는 사회적 불평등 재생산을 정당화 : 학교는 아동의 사회경제적 배경의 영향을 받는 시험이 개인의 능력에 근거한 것처럼 위장하여 지배계급의 권력과 특권이 무리 없이 다음 세대에 전수되도록 정당화한다.
공무원 두문자 암기
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